Проекты

Краткое описание

Проект «Поколение будущего » – это про комплексный подход занятий с детьми, оставшимися без попечения родителей, а так же детей, кто находиться в трудной жизненной ситуации. Проект нацеленный на решения задач социализации и развития самоценности и уверенности в себе, а также снижение тревожности и психологических проблем у детей подростков в детском доме через изучение it и финансовой грамотности. Проект погружает участников в реальность принятия ответственных финансовых решений. Для обучения мы используем интерактивные форматы – обучающие игры, мастер-классы, воркшопы. Проект направлен на решение социально значимой проблемы, такой как: подросткам, после выхода из детского учреждения нужно будет столкнуться с реальностью и уметь распоряжаться своими финансами и безопасностью. Подростковый возраст — отличное время, чтобы научиться отвечать за личный бюджет. И если в этом возрасте с ними поработали наставники, то у детей после выхода из детского дома будет сформирован навык управления своими финансами. Так как наставники - это именно те люди, которые готовы потратить свое время и силы на то, чтобы вникнуть в их проблемы. Например, помогать с советами по уходу за собой, управление финансами, творчество, информационные технологии, духовное развитие личности. В первую очередь воспитанникам нужны не вещи, а возможность получать навыки, образование и социализироваться. У нас подготовлен план комплекса поддержки от наставников.
Проект направлен на решение социально значимой проблемы у не менее 50 детей и подростков, оставшихся без попечения родителей, из 4-х учреждениях г. Тольятти: ГКУ СО Тольяттинский СРЦН «Гармония», ГКУ СО "ЦП ДОПР "Созвездие" (коррекционный)", Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей «Единство», ГКУ СО «Тольяттинский социальный приют «Дельфин».
Занятия будут проводиться в специализированном оборудованном компьютерном классе расположенному по адресу г. Тольятти, ул. Революционная д. 7 и ул. Свердлова д. 41 , после теоретических занятий (с практикой) у детей начнется период, когда подростки должны будут выполнять домашние задания. Выполнившие задание получат сертификат о пройденном обучении, который в последствии поможет им при трудоустройстве.
Мы обеспечим им нужные и важные знания, для того, чтобы подростки в будущем смогли работать. Наши преподаватели будут устраивать тестирование подростков по пройденным темам и адаптировать обучение под каждого обучающегося.

Цель

1. Научить воспитанников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей правилам разумного пользования личными финансами и формирование у детей и молодежи знаний, умений и компетенций для принятия финансовых решений в повседневной жизни и в процессе взаимодействия с финансовыми институтами.

Задачи

1. Сформировать устойчивый интерес и мотивационную готовность к овладению знаниями в области финансовой грамотности;
2. Организация средств информационного и методического обеспечения программы; согласование плана-графика программы с учетом условий и требований от каждого из включившихся в проект интернатного учреждения.
3. Организация и осуществление спланированных и согласованных в рамках плана-графика программы мероприятий (встреч-практикумов для воспитанников в каждом из включенных в программу учреждении интернатного типа).

Обоснование социальной значимости

Воспитание подрастающего поколения - одна из приоритетных задач государства. Значительная часть воспитательной работы возложена на родителей. Но, к сожалению, в наше время имеет место сиротство и социальное сиротство - дети, находящиеся на попечении государства. Одно из базовых прав детей – право жить и воспитываться в семье, право на родительскую заботу, право на обеспечение интересов ребенка, на всестороннее развитие и уважение человеческого достоинства. Воспитание и социализация детей и подростков, находящихся в детских домах – особая педагогическая проблема, так как в этом случае сохраняются потребности воспитанников иметь семью. Именно поэтому необходимо дать детям семейное воспитание в стенах государственного заведения, а также обеспечить интересы детей, создать условия для всестороннего развития, самоопределения и социализации на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества.

Сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей - самая незащищенная часть общества. В силу сложившихся обстоятельств у большинства таких детей не сформированы элементарные навыки коммуникации, а так же социальные навыки:
- Навыки позитивного отношения к возможностям собственной личности (Способность познавать свой характер, свои достоинства и свои недостатки. Дают возможность детям адекватно оценивать себя, свои способности, перспективы и возможности.)
- Навыки самооценки и понимания других (Способность адекватно оценивать себя и других, воспринимать окружающих людей такими, какие они есть. Позволяют детям правильно вести себя в ситуациях общения и взаимодействия с различными людьми)
- Навыки продуктивного взаимодействия (Способность конструктивно и цивилизованно выстраивать межличностные отношения с другими людьми.

Актуальные тенденции в сфере IT и управления финансами: к 2025 году объем данных вырастет в 10 раз.
Уже в 2023 году количество устройств, подключенных к сети интернет превысило в 3 раза само количество жителей планеты. Примерно на каждого человека приходится в среднем 3 устройства. Систему умного дома приведет к тому, что будет приходится около 20-30 устройств.
А сегодня мы наблюдаем как даже знающие люди публикуют много контента, который в дальнейшем может послужить опасностью для нашей финансовой жизни. Поэтому на курсе по кибербезопасности мы будем в том числе обсуждать 10 правил сохранения своих персональных данных для будущей финансовой безопасности.

География проекта

г. Тольятти, Самарская область

Целевые группы

1. Подростки в возрасте от 11 до 18 лет, с опытом сиротства, проживающие как приемных/замещающих семьях, так и в социальных организациях