Проекты

Краткое описание

Томская региональная благотворительная общественная организация "Ассоциация творческих возможностей" строит свою деятельность, объединяя усилия образовательных объединений системы дополнительного образования Томской области для организации комплексных мероприятий разного уровня с учётом потребностей детей, молодёжи и родителей. Поддерживает актуальные инициативы молодых педагогов. Одна из таких инициатив - организация инклюзивной среды для творческой самореализации особенных детей на базе Дворца творчества детей и молодежи г.Томска.
Миссия проекта - доступное творчество для особенных детей как средство личностной самореализации и достижения социального успеха.
Проект даст возможность особенным детям творить в обычной среде. "Нормотипичным" детям и взрослым учиться принимать всех без исключения, устранять барьеры и границы в коммуникации.
В проекте запланирована организация 8 направлений дополнительного образования для детей с разной нозологией ("Танцы без границ", музыкальное - пение, игра на инструменте, робототехника, рисование, бисероплетение, театральное, мультстудия, каратэ), проведение обучающих семинаров для педагогов, организация участия детей в конкурсах и фестивалях.
Средства гранта необходимы для создания творческих лабораторий для занятий, на организационные расходы и оплату труда ведущим практических семинаров.

Цель

1. Создание инклюзивной среды для творческой самореализации особенных детей через организацию мастерских по 8 направлениям дополнительного образования

Задачи

1. Организовать работу творческих мастерских по 8 направлениям дополнительного образования
2. Развить профессиональные компетенции педагогических работников, направленных на работу с обучающимися с особыми образовательными потребностями
3. Провести мастермайнд для педагогов и родителей детей с ОВЗ по профилактике эмоционального выгорания
4. Организовать участие особенных детей в инклюзивных мероприятиях разного уровня

Обоснование социальной значимости

В России, согласно официальной статистике, 12,5 млн людей с ограниченными возможностями здоровья. При этом только 5% детей занимаются творчеством, дополнительным образованием. Это ставит особые задачи перед государством и обществом по адаптации и интеграции людей с ограниченными возможностями в социум.
Выявлено, что для успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, реализации их потенциала перспективной формой является инклюзивное дополнительное образование.
Из 4225 томских школьников с ограниченными возможностями здоровья только 2012 (меньше 50%) получают дополнительные общеобразовательные услуги.
В документах, принятых на государственном уровне (федеральный проект «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование», Концепция развития образования — 2020—2030, Концепции развития дополнительного образования до 2030 года) четко прослеживается запрос общества на формирование инклюзивной образовательной среды для успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья.
Однако, только 1-3 % программ в учреждениях доп.образования Томской области включают практику работы с детьми с ОВЗ. Одна из причин - неготовность педагогов.
Проведенный опрос среди педагогов 28 учреждений доп.образования выявил, что наиболее актуальными проблемами для педагогов в работе с ОВЗ являются:
- отсутствие мотивации, быстрое эмоциональное выгорание - 19%
- отсутствие наставников и помощи опытных специалистов - практиков - 46%
- недостаточные знания в методике преподавания, приемах, составлении адаптированных программ - 23%
- трудности в работе с семьями особенных детей - 12%
- малая доступность участия в инклюзивных мероприятиях - 10%.
Кроме того, отсутствие необходимого материального оснащения учебных кабинетов в традиционных учреждениях доп.образования.
Все это проблематизирует принцип инклюзивности; требует неформальных мероприятий для особенных детей и педагогов дополнительного образования. Ставит перед данных проектом задачи:
- организовать работу творческих мастерских по 8 направлениям дополнительного образования;
- обучить педагогов дополнительного образования практикам по работе с детьми с ОВЗ;
- провести мастермайнд для педагогов и родителей детей с ОВЗ по профилактике эмоционального выгорания;
- организовать участие детей с особыми образовательными потребностями в мероприятиях разного уровня.

География проекта

Томск, Томская область

Целевые группы

1. обучающиеся Томской области с особыми образовательными потребностями
2. педагоги дополнительного образования г.Томска