Проекты

Краткое описание

Проект «Про деньги» - это уникальная возможность для детей, находящихся в социальных учреждениях Республики Мордовия получить новые знания, развить полезный навык финансовой грамотности. Данный проект не только создает необходимую современную технологию интересного просвещения детей 5-11 классов – участников инициативы, но и дает возможность каждому жителю региона, каждому ребенку воспользоваться конечным просветительским продуктом.
Впервые в регионе создается просветительский комплекс «ПР.О.ФИ» («Просто о финансах»), где мультимедийный контент дополняет рабочую тетрадь, теперь ребенку при выполнении заданий можно будет многократно просмотреть необходимый материал. Личные встречи и видеоподкасты со специалистами в сфере финансовой грамотности помогут детям получить актуальную информацию из первых рук.
Особенно понравятся детям игровые просветительские квизы «Дети и финансы». Завершением проекта станет большая деловая игра «Финансовый гений», где каждый из детей сможет проявить знания, которые получил в рамках проекта.
Для объективности в рамках проекта будут проведены входной и заключительный мониторинг, который покажет каких результатов удалось добиться. Мы уверены, что полученные детьми знания помогут им стать финансово грамотными и быть осторожными в киберпространстве.
В проекте примут участие дети 5-11 классов, воспитанники «Ялгинский детский дом-школа» (г. Саранск), «Темниковский детский дом-интернат» (Темниковский район), «Ширингушская школа-интернат» (Зубово-Полянский район), «Шейн-майданская школа-интернат» (Атяшевский район).
Данный проект – это первый опыт построения в регионе системы просвещения детей в вопросах финансовой грамотности, успешная реализация этой инициативы даст невиданный толчок развитию просветительской работы в школьных и дошкольных образовательных организациях региона, что увеличит число финансово грамотных как детей, так и взрослых.

Цель

1. Просветить воспитанников социальных учреждений Республики Мордовия в вопросах финансовой грамотности

Задачи

1. Провести входной и завершающий мониторинг осведомленности знаний участников проекта в области финансовой грамотности
2. Разработать и внедрить в процесс информирования о финансовой грамотности методики, основанные на интерактивных технологиях обучения
3. Создать медиа-контент информирования детей о финансовой грамотности

Обоснование социальной значимости

По последним данным Банка России (Измерение уровня финансовой грамотности: 3 этап. // Банк России– URL: https://cbr.ru/analytics/szpp/fin_literacy/fin_ed_intro/) существует три реализации образовательных программ общего образования, включающих основы финансовой грамотности: создание отдельного курса, дисциплины, модуля за счёт части учебного плана; с помощью интеграции с другими предметами; в виде внеурочной деятельности.
Но даже в ФГОС третьего поколения дисциплина «Финансовая грамотность» не указана как обязательная, поэтому школы включают ее в свою рабочую программу по желанию. А откуда ребенку получить необходимые в жизни навыки?
Существует образовательная среда, а именно уроки «Обществознания» (средняя) и «Экономики» (старшей школы), в которых уделяется незначительное внимание бытовым основам финансовой грамотности, но тема финансовой безопасности, практически не раскрыта.
Навыки контроля расхода-дохода, выбора жизненного пути, вопросы кредитования могут объяснить родители, на примере, в том числе, личного опыта. Именно так формируется навык финансовой грамотности в семье.
В республике Мордовия в школьной программе нет отдельного предмета «Финансовая грамотность», а дети, проживающие в социальных учреждениях региона, не имеют возможности получать новые знания житейским путем, как часть единой финансовой системы семьи, поэтому выходя из стен социальных учреждений ребенок часто теряются, не владея информацией о видах кредитов, деятельности микрофинансовых организаций, они совершают необдуманные инвестиции, часто вступают в сомнительные операции, лишаясь недвижимости, становятся жертвами кибермошенников. Необходимо ребятам из социальных учреждений дать возможность постоянного развития, чтобы, выходя из стен социального учреждения, он точно знал, где взять деньги, как их умело вложить и чем в жизни лучше не рисковать.
Команда АНО «Центр поддержки и защиты детства» имеет огромный опыт разработки новых методов и форм просвещения детей, не случайно в 2023 году проект «Школа кибербезопасности» стал победителем национальной премии ФИНЗОЖ, как лучшая региональная практика.
Проект «Про деньги» - это новые методики и формы деятельности, которые помогут вырастить финансово грамотного человека.

География проекта

Республика Мордовия: г. Саранск, Темниковский, Зубово-Полянский, и Атяшевский районы.

Целевые группы

1. дети 5-11 классов, находящиеся в социальных учреждениях Республики Мордовия