http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Инклюзивное пространство Мастерская кочевников

  • Конкурс Особый учитель – для особого ребенка
  • Грантовое направление Образованная страна
  • Номер заявки 2023-04000022
  • Дата подачи 19.04.2023
  • Запрашиваемая сумма 998 829,96
  • Cофинансирование 635 042,50
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 633 872,46
  • Сроки реализации 01.07.2023 - 30.04.2024
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР ИНКЛЮЗИВНЫХ ПРОЕКТОВ, СОЦИАЛЬНОЙ ИНТЕГРАЦИИ И ПОДДЕРЖКИ ЛЮДЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ И СЕМЕЙ, ИМЕЮЩИХ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ "ОСОБЫЙ РАКУРС"
  • ИНН 1900004225
  • ОГРН 1211900003622

Краткое описание

Проект«Инклюзивное пространство "Мастерская кочевников» направлен на создание условий для профессионального самоопределения подростков с ОВЗ возраста 10-18 лет, проживающие в приемных семьях или в интернатах республики Хакасия через их вовлечение в общественно значимую деятельность освоения навыков народного творчества и этнического ремесла.Развитие технического прогресса часто нивелирует этнические ценности и культурное наследие малых народов, унифицирует мастерство и уникальность ремесел.Представленный на конкурс проект направлен на сохранность линии преемственности культурного наследия южно-сибирских видов ремесел:рукоделия,гончарного мастерства и аутентичного наивного стиля в оформлении жилища и предметов быта.Социальные,психологические и физические особенности подростков и молодых людей с ОВЗ органично вписываются в этот контекст преемственности.Данные виды ремесел и мастерства вполне доступны для детей с особенностями в развитии.Профориентационная деятельность в проекте с ЦА осуществляется системно.Первый этап - отбор участников в проект.Второй этап – проведение профориентационных тренингов для формирования групп разнопрофильных творческих мастерских.Третий этап–организация систематических занятий в центре,а также выездных мастер – классов для знакомства участников с культурой и традициями малой Родины,освоения трудовых навыков через прямую преемственную передачу от мастеров и ремесленников юга Красноярского края и республики Хакасия.Таким образом подростки с ОВЗ получат одновременно доступ к нескольким видам общественных благ:туристическим поездкам,к совместной полезной творческой деятельности,к свободной коммуникации и социализации и освоению трудовых практических навыков.Четвертый этап – итоговая инклюзивная выставка работ участников проекта,изготовленных на третьем этапе проекта.Ожидаемые результаты представленного проекта:30 подростков с ОВЗ возраста 10- 18 лет республики Хакасия вовлечены в социальную деятельность в области этнических ремесел и народного южно-сибирского самобытного творчества;организовано 4 выездных мастер-класса с ремесленниками юга Сибири;проведено 6 групповых профориентационных тренинга для наставников и волонтеров проекта и 100 практико - образовательных занятий художественной, фото-видеостудии, гончарной мастерской, мастерских бытовых ремесел и рукоделия;в мероприятия проекта вовлечено не менее 25 волонтеров и тьюторов, которые пройдут специальное обучение; по итогам проекта проведена выставка работ семей с детьми с ОВЗ и организован показ фильма-репортажа мастер классов, снятый и смонтированный участниками проекта.Все мероприятия систематически освещаются в СМИ,на интернет–ресурсах партнеров и организаторов. Запрашиваемый бюджет проекта 998 829,96 рубля. Таким образом, на работу с одним подростком в течение 10 мес планируется направить 33 300 рублей

Цель

  1. Создать условия для вовлечения подростков от 10 до 18 лет с особыми потребностями и ОВЗ, проживающих в интернатах или приемных семьях на территории республики Хакасия и юга Красноярского края в социально-полезную трудовую деятельность через вовлечение их в практическое освоение навыков народных промыслов, бытовых изделий и этнических сувениров, раскрывающих образы уникального историко-этнографического наследия самобытных народов Хакасии и южной Сибири и сохраненную ими сакральность традиционных мест обитания.
  2. Создать условия для наставничества и добровольной деятельности в области освоения и научения социально-полезным и трудовым навыкам подростков с ОВЗ, для студентов и молодежи республики Хакасия и юга Красноярского края возраста 20-35 лет в пространстве совместного творчества и общения с подростками, имеющими ограниченные возможности здоровья,проживающих в приемных семьях или в интернатах для совместной профессиональной самореализации в области народных промыслов бытовых изделий и этнических сувениров, основанных на уникальных местах, людях, легендах и культурно-исторической жизни юга Сибири
  3. Создать региональную модельную площадку профессиональной идентификации и творческого самоопределения подростков с ОВЗ, проживающих в приемных семьях или в интернатах в области самобытного народного творчества.

Задачи

  1. Обеспечить вовлечение в деятельность в области рукодельного художественного и самобытного творчества не менее 30 подростков с особыми потребностями и ОВЗ возраста 10-18 лет, проживающих в приемных семьях или в интернатах на территории республики Хакасия.
  2. Организовать деятельность не менее 25 добровольцев-наставников, волонтеров культуры, тьюторов и специалистов, сопровождающих и обучающих подростков с ОВЗ в период реализации проекта.
  3. Организовать не менее 6 обучающих тренингов и практических занятий по 3 часа для волонтеров, тьюторов и наставников по обучению специфике сопровождения и обучения профессиональным навыкам подростков с ОВЗ
  4. Создать условия для формирования социального доверия,позитивной оценки своих творческих результатов и профессиональных навыков подростками с ОВЗ и их попечителями через широкое информационное освещение в регионе проживания ЦА событий проекта при их участии и доброжелательную вовлеченность добровольцев.
  5. Организовать не менее 4 выездных мастер-классов с мастерами юга Сибири в местах культурного и исторического наследия Хакасии и юга Красноярского края
  6. Организовать республиканский инклюзивный этно-фестиваль народного самобытного рукодельного творчества в Хакасском национальном краеведческом музее с мастер-классами и итоговой выставкой-продажей художественных изделий, творческих и рукодельных работ участников проекта
  7. Организовать системное методическое, аналитическое и информационное сопровождение мероприятий проекта с фиксированием и анализом результативности процессов для создания методологического альманаха "Методология и практика создания инклюзивного профессиональной творческой площадки для совместной деятельности наставников и подростков с ОВЗ, проживающих в интернатах или приемных семьях"

Обоснование социальной значимости

Возможность для самореализации и развития талантов - приоритетная цель государственной политики Российской Федерации. Показатель достижения цели - формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей у детей и молодежи, направленной на самоопределение и профессиональную ориентацию всех обучающихся (Указ Президента России от 21.07.2020 года № 474).
Согласно Закону республики Хакасия от 28 июня 2006 года № 30-ЗРХ «О культуре» участие граждан в культурной жизни - важный элемент самореализации и идентичности личности. Обеспечение доступа широких слоев населения к творческой деятельности - один из механизмов региональной политики в данном направлении.Культура республики сложена на традициях, идеях и обычаях своего многонационального народа и является инструментом достижения социально-экономических целей, стимулирования развития образования, обеспечения занятости населения (Постановление Правительства Республики Хакасия от 27.10.2015 № 558).
Согласно данным Министерства образования и науки Республики Хакасия, каждый 9 ребенок региона – это ребенок с ограниченными возможностями здоровья: около 9 тыс. человек, из них 2,6 тыс. дети- инвалиды. В ходе опроса, проведенного в г. Абакан АНО «Особый ракурс» в сентябре 2022 года, среди 60 опекунов и наставников детей с ограниченными возможностями здоровья, выявлены основные потребности целевой группы: социализация и гармоничная интеграция в общество детей; вовлечение в культурно–досуговую деятельность детей; квалифицированная психологическая поддержка опекунов; возможность творческого и профессионального самоопределения.Социокультурная реабилитация, развитие творческих способностей в школьном возрасте формируют идентичность личности и служат фундаментом для полноценной взрослой жизни.Основные барьеры, препятствующие включению подростков с ОВЗ в трудовую деятельность: потребность в адаптированности окружающей среды; изолированность и дистанцированность от общества; ограниченность в выборе направления творческой деятельности; высокая материальная нагрузка на приемные семьи; меры республиканской поддержки в Хакасии детей с ОВЗ находятся на начальном этапе реализации.Высокая статистика безработицы среди людей с особенностями в развитии подтверждает тот факт, что существующая профориентационная работа является неэффективной и нуждается в реформировании.

География проекта

Республика Хакасия, юг Красноярского края

Целевые группы

  1. Подростки с ОВЗ возраста от 10 до 18 лет, проживающие в приемных семьях или в интернатах на территории Хакасии
  2. Молодежь 20-35 лет, волонтеры культуры и добровольчества Хакасии и юга Красноярского края

Контактная информация

Респ Хакасия, г Абакан, ул Торосова, д 15А, помещ 87Н