http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Наставники для детей-сирот

  • Конкурс Вклад в твое будущее
  • Грантовое направление Образованная страна
  • Номер заявки 2022-02000218
  • Дата подачи 30.09.2022
  • Запрашиваемая сумма 1 377 529,00
  • Cофинансирование 587 071,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 964 600,00
  • Сроки реализации 01.11.2022 - 30.06.2023
  • Организация МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ СОДЕЙСТВИЯ ПРОГРАММЕ ВОСПИТАНИЯ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ "СТАРШИЕ БРАТЬЯ СТАРШИЕ СЕСТРЫ"
  • ИНН 7707326144
  • ОГРН 1037746005747

Краткое описание

Главная задача проекта - социальная адаптация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, подготовка их к самостоятельной взрослой жизни, улучшение их психологического состояния в моменте через программу профессионально организованного волонтерского наставничества.
МОО "Старшие Братья Старшие Сестры" реализует программу наставничества в России с 2003 года уже в 10 регионах. Цель этого проекта - запустить программу в двух новых интернатных сиротских учреждениях, удаленных от столиц, там, где потребности высоки, а волонтерские программы еще не очень развиты. И опыт и экспертиза нашей организации могут изменить эту ситуацию для детей, воспитывающихся в интернатах города Ефремова Тульской области и села Павловск Алтайского края. Целевая аудитория проекта - воспитанники этих учреждений - дети-сироты, в том числе дети с ОВЗ, в возрасте от 8 до 17 лет.
Работа с целевой группой построена по принципу индивидуального сопровождаемого наставничества. Механизм реализации: привлечение волонтеров для системного длительного участия в программе, отбор и подготовка наставников; презентация программы для специалистов учреждений и вводный тренинг для детей; формирование пар наставник-ребенок; постановка целей; организация работы в паре, направленное на достижение позитивных изменений для ребенка, развитие навыков; методическое, психологическое, информационное сопровождение участников; организация мероприятий, направленных на формирование отношений в наставнической паре, развитие и применение новых навыков для детей, ресурсные группы для наставников.

За период проекта будут реализованы программы привлечения волонтеров в программу, продвижения идеи наставничества, проведены занятия с детьми для их осознанного желания войти в программу, понимания роли наставника и ее отличия от роли потенциального приемного родителя. В проекте примут участие:
- не менее 23 воспитанников интернатных учреждений
- не менее 40 волонтеров, отобранных и прошедших программу подготовки
- будет сформировано не менее 15 пар Наставник-Ребенок
- будут проведены не менее 12 мероприятий для детей и наставников.

Информационное сопровождение будет осуществляться на сайте организации, в соцсетях, партнерских ресурсах, федеральных и региональных СМИ, на круглых столах и презентациях в регионах реализации проекта, в том числе в отделениях ВТБ в гг. Ефремов Тульской области и Барнаул (50 км до села Павловск Алтайского края).

В результате реализации проекта повысится уровень социальной адаптации и социально-бытовой готовности к самостоятельной жизни у участников, что будет проявляться в развитии социальных, коммуникативных, бытовых навыков; стабилизации общего эмоционального состояния; снижении рискованного поведения, повышении мотивации к получению образования и профессиональной реализации.

По окончанию проекта работа в этих учреждениях продолжится.

Цель

  1. Социальная адаптация и подготовка к самостоятельной жизни детей и подростков в возрасте от 8 до 17 лет, нуждающихся в поддержке, воспитывающихся в интернатных учреждениях г. Ефремова Тульской области и с. Павловск Алтайского края

Задачи

  1. Привлечение потенциальных волонтеров - наставников
  2. Отбор и подготовка волонтеров к роли наставника для ребенка из детского дома
  3. Подготовка детей к участию в программе наставничества, пониманию роли наставника
  4. Формирование пар наставник-ребенок
  5. Обеспечение психологического, методического, информационного сопровождения пар наставник-ребенок
  6. Организация мероприятий
  7. Организация информационного сопровождения проекта
  8. Оценка эффективности проекта

Обоснование социальной значимости

В детских домах в России все еще проживают около 40 тысяч детей, и в основном это подростки старше 12 лет, более половины - это дети с ограниченными возможностями здоровья. Подавляющее большинство детей и подростков, воспитывающихся в сиротском учреждении, сталкиваются с серьезными проблемами в процессе взросления и перехода к самостоятельной жизни, связанными с отсутствием или недостатком персонального внимания со стороны значимого взрослого. Для них характерны:
- отсутствие навыков и знаний, позволяющих вести самостоятельную жизнь
- трудности в формировании межличностных отношений
- неадекватность самооценки
- неспособность к целеустремленным действиям
- отсутствие мотивации к долгосрочным целям (в т.ч. к получению образования и профессии)
- низкая познавательная активность
Становясь взрослыми, такие дети и подростки передают негативный опыт и деструктивные модели поведения следующим поколениям.
В данном контексте индивидуальное наставничество становится одним из самых эффективных способов социально-педагогической поддержки детей и подростков. Технология, когда в пару ребенку подбирается взрослый доброволец-наставник, прошедший специальное обучение, который на долгосрочной и регулярной основе работает с ним при постоянной поддержке психолога, доказала значительный положительный эффект на все сферы развития детей и подростков. По данным ежегодных исследований программы «Старшие Братья Старшие Сестры» 100% детей и подростков, у которых есть наставники, уже в течение первого года общения повышают уровень социализации, у них улучшается морально-психологическое состояние, появляются возможности для развития и приобретения новых навыков и социальных связей.
Сиротские учреждения, расположенные вне крупных городов, зачастую не получают того внимания и поддержки со стороны НКО и волонтеров, как это происходит в детских домах в столицах регионов. А потребность детей в поддержке там не менее актуальна.
Опыт и экспертиз нашей НКО позволят запустить системную регулярную программу наставничества в целевых учреждениях проекта, кто может в будущем привести к развитию и других форм волонтерства и социальных проектов вокруг них в данных населенных пунктах.

География проекта

г. Ефремов (Тульская область), с. Павловск (Алтайский край)

Целевые группы

  1. Ефремовский центр образования: дети-сироты и дети в тяжелой жизненной ситуации с ограниченными возможностями здоровья от 8 до 15 лет Павловский Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей: дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, от 9 до 17 лет

Контактная информация

г Москва, Даниловский р-н, ул Автозаводская, д 19 к 1