http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Финансовый ориентир: знаю, понимаю, умею, применяю!

  • Конкурс Финансовая грамотность
  • Грантовое направление Образованная страна
  • Рейтинг заявки 71.5
  • Номер заявки 2023-06000061
  • Дата подачи 10/31/2023
  • Размер гранта 472 094.40
  • Cофинансирование 855 576.00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 327 670.40
  • Сроки реализации 3/1/2024 - 10/31/2024
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЦЕНТР РЕАЛИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ И ПРОГРАММ ДЛЯ ДЕТЕЙ И СЕМЕЙ С ДЕТЬМИ "ТЕРРИТОРИЯ ДЕТСТВА"
  • ИНН 3528328780
  • ОГРН 1213500006994

Краткое описание

Проект направлен на формирование и развитие базовых знаний и навыков финансовой грамотности у детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в аспекте их подготовки к самостоятельной жизни через расширение практико-ориентрованной среды и популяризацию финансово грамотного поведения. Будет реализован на базе Череповецкого центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей, "Наши дети" с охватом не менее 120 детей от 7 до 18 лет. Проект является логичным дополнением реализуемых программ "ТРИ С (стать счастливым и самостоятельным)" и "Финансовый навигатор". Участники проекта 15+ пройдут входное и итоговое тестирование.
В проекте организована комплексная работа по направлениям:
1."Курс на финансовую грамотность": для подростков 15+ проведены экскурсии, интерактивные лекции, деловые, дискуссионные, ситуационно-ролевые игры, мастер-классы с участием представителей банков, налоговой инспекции, страховых компаний, преподавателей и студентов Бизнес школы Череповецкого госуниверситета, выпускников, наставников по актуальным темам: "Мои финансовые решения в первый день/месяц взрослой жизни","Путь к финансовой независимости" и др.; для воспитанников 16-17 лет организованы психологические занятия на развитие личностных ресурсов для преодоления жизненных трудностей, регулирования стрессовых состояний, обеспечения личной финансово-экономической безопасности.
2. Медиастудия «ГраФин»: возможность экспериментировать, анализировать и синтезировать полученные знания через создание видеороликов на тему "Финансовое мошенничество" и итогового ролика по проекту, проведение воспитанниками просветительских мероприятий для детей социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних «Росток», учащихся младшего и среднего возраста школ города.
3."Финансовая мозаика": для воспитанников всех возрастов проведены досуговые мероприятия-Фестиваль игр по финансовой грамотности, "Финансовый кинотеатр","Энергоревизор" (дети участвуют в рейдах-проверках экономного расходования воды, тепла, электроэнергии).
4. "Финансовые каникулы "Игра в жизнь"- ключевое мероприятие проекта для детей всех возрастов, это игровая модель денежно-экономических отношений в условиях, приближенных к реальной жизни. Создано образовательное пространство проб, открытий и безопасных ошибок.
Уникальность проекта:
1. Участники проекта рассмотрят типичные трудности в сфере денежно-экономических отношений с разных точек зрения (воспитанника и выпускника центра помощи детям, наставника, специалиста сферы финансов, правоохранительных органов), что позволит подросткам получить полное и объективное представление о ситуациях/проблемах и причинах их порождающих.
2. Тема финансов освещается в процессе игровой и продуктивной деятельности, что способствует лучшему закреплению полученных знаний.
3. «Погружение» в денежно-экономические отношения, приближенные к реальной жизни в рамках смены "Игра в жизнь" позволит отработать полный спектр полученных знаний и получить практические навыки.

Цель

  1. Формирование финансово грамотного поведения у воспитанников Череповецкого центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей, "Наши дети" как необходимого условия их успешной социализации и социальной адаптации

Задачи

  1. Расширить знания в области финансовой грамотности у детей старшего школьного возраста
  2. Закрепить знания и отработать практические умения в области финансовой грамотности у детей через игровую деятельность
  3. Создать игровую модель конструктивных денежно-экономических отношений в условиях, приближенных к реальной жизни через организацию тематической лагерной смены "Игра в жизнь"
  4. Предоставить возможность детям экспериментировать, анализировать и синтезировать полученные знания по финансовой грамотности путем создания медиафильмов и их презентации в образовательных учреждениях города

Обоснование социальной значимости

Воспитанники и выпускники организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, - одна из уязвимых в сфере финансовой безопасности групп населения. Воспитание в условиях полного государственного обеспечения, особенности личностного развития, отсутствие опыта самостоятельного проживания, практических навыков обращения с реальными деньгами, перегруженность отрицательным опытом, негативными образцами поведения определяют у детей склонность к рискованному типу финансового поведения, формирование потребительского отношения к обществу, отсутствие бережливости. Воспитываясь в учреждении, дети не задумываются над тем, откуда берутся деньги на самое необходимое: еду, одежду, отопление, посещение досуговых мероприятий, учебные принадлежности и т.д., что порождает проблемы у выпускников, особенно на этапе перехода к самостоятельной жизни. Часто они имеют деструктивные установки, связанные с деньгами, ложное ощущение, что деньги всегда будут. В первые дни и месяцы самостоятельной жизни большая часть выпускников совершает импульсивные покупки (например, дорогие гаджеты для себя и друзей), бросают учебу, становятся легкой добычей манипуляторов, которыми могут выступать "опытные" выпускники организации для детей-сирот. Череповецкий центр "Наши дети" осуществляет постинтернатное сопровождение выпускников всех форм попечения от 18 до 23 лет. За 2022 г. отделением сопровождения выпускников оказано 1146 социальных услуг 189 выпускникам. Анализ обращений выявил пробелы - проблемы в работе с детьми и предвыпускниками в части финансово грамотного поведения: бездумная трата накопленных сбережений, желание иметь "легкие деньги", неумение распоряжаться доходами, адекватно оценивать риски, принимать взвешенные, основанные на анализе доступной информации решения в отношении финансовых продуктов или услуг, дефицит социальной ответственности и опыта выполнения социальных ролей. Основные причины проблем: деструктивные установки воспитанников и выпускников, низкий уровень знаний и практических умений в области финансовой грамотности, отсутствие опыта денежно-экономических отношений. Реализация проекта позволит минимизировать пробелы в работе, "смягчить"переход воспитанников к самостоятельной жизни, дать детям и подросткам социально-одобряемые финансовые ориентиры: добросовестно учиться, работать и зарабатывать деньги законными способами, быть ответственными гражданами, собственниками, потребителями.

География проекта

Вологодская область, город Череповец

Целевые группы

  1. Дети - сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, воспитанники Череповецкого центра помощи, в том числе и дети, имеющие ограниченные возможности здоровья не менее 120 детей в возрасте от 7 до 18 лет

Контактная информация

Вологодская обл, г Череповец, ул Юбилейная, д 36, кв 55