http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержки

Учебно-экспериментальная зона ПрофIT

  • Конкурс Вклад в твое будущее
  • Грантовое направление Образованная страна
  • Номер заявки 2022-02000032
  • Дата подачи 9/29/2022
  • Запрашиваемая сумма 761 258.40
  • Cофинансирование 548 461.20
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 309 719.60
  • Сроки реализации 12/1/2022 - 5/31/2023
  • Организация ФОНД ПОДДЕРЖКИ И РАЗВИТИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
  • ИНН 7413021407
  • ОГРН 1157400000977

Краткое описание

Идея проекта заключается в создании условий для социализации детей, находящихся в трудной жизненной ситуации с помощью учебно-экспериментальной зоны, оснащенной высокотехнологичным оборудованием для популяризации технического творчества и проведения практико-ориентированных занятий. У детей данной категории отсутствуют культурные навыки, мотивация к образованию и развитию, представление о себе, как о члене социума. Такие дети особо нуждаются в формировании внутренней готовности, к осознанному и самостоятельному выбору перспектив своего развития. Поэтому необходимо повысить их мотивацию к обучению, уровень информированности о востребованных специальностях на рынке труда, оказать помощь в формировании жизненной стратегии.
На сегодняшний день важными приоритетами государственной политики в сфере образования становится поддержка и развитие детского технического творчества, повышение престижа научно-технических профессий и социальная адаптация детей, особенно детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
В рамках проекта планируется:
1. Комплектование 2-х групп детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, по 12 человек в каждой.
2. Проведение профориентационных обучающих занятий на базе учебно-экспериментальной зоны, оборудованной современными техническими средствами и программами обучения по темам: "3D-моделирование", "Компьютерный дизайн", "Программирование".
3. Проведение экскурсий на предприятия города Кыштыма.
4. Участие в конкурсных и творческих мероприятиях различного уровня.
5. Проведение фестиваля технического творчества.
6. Проведение психолого-педагогического сопровождения детей на протяжении всего проекта.
Занятия техническим творчеством будут способствовать самореализации детей, профессиональному самоопределению, развитию ответственности, самостоятельности и творчества. Учащиеся приобретут коммуникативные навыки.
Мероприятия проекта заложат основы инженерного мышления и программирования, познакомят с принципами современных технологий, научат конструировать и создавать модели привычных вещей уникального дизайна, используя логический и творческий подходы. Дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации получат возможность общаться с педагогами дополнительного образования, другими учащимися, что создаст комфортную среду для успешной адаптации.

Цель

  1. Создание условий для социализации детей, находящихся в трудной жизненной ситуаци с помощью учебно-экспериментальной зоны, оснащенной высокотехнологичным оборудованием и проведение практико-ориентированных обучающих занятий технической направленности.

Задачи

  1. Создание материально-технических, методических условий для функционирования учебно-экспериментальной зоны.
  2. Проведение обучения современным технологиям (аддитивные, лазерные технологии, визуальное программирование в среде Scratch, 3D-моделирование).
  3. Популяризация профессий технической направленности через влечения детей в развивающие и творческие мероприятия, познавательные экскурсии.

Обоснование социальной значимости

Проблема неуспешной социализации в обществе особенно остро касается детей , находящихся в трудной жизненной ситуации ( по данным МУ Комплексный центр социального обслуживания населения г.Кыштым- 156 детей в возрасте от 1 до 18 лет состоят на учете); детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (воспитанников Центров помощи детям г. Кыштым, оставшихся без попечения родителей (32 воспитанника). По данным ООО "Лаборатория независимых экспертиз "Информационно-контрольное бюро" 2018 г. (https://lse-ikb.com/activities/blog/166-siroti-ne-odaptiruyutsya-k-zhizni), только 10% выпускников таких Центров успешно адаптируются к реальной жизни (остальные становятся жертвами криминала, алкоголиками, наркоманами, сами совершают преступления, либо кончают жизнь самоубийством).
В этой ситуации эффективным способом социализации воспитанников послужит дополнительное образование и творчество.
В настоящее время исходя из технологических, социальных и экономических процессов происходит формирование новых качеств подрастающего поколения, направленных на готовность выбора ими профессий, востребованных в недалеком будущем.
С усложнением техники и технологий встает вопрос о необходимости вовлечения в процесс формирования технических знаний подрастающего поколения. Человек развивается всю свою жизнь, но основные фундаментальные навыки, которые в дальнейшем могут стать основой для формирования каких-либо компетенций, формируются в школьном возрасте. Заложенные в этот период основы естественно-научных знаний, технического мышления, познавательной активности и творчества могут стать основой развития инженерных компетенций.
В городе Кыштыме действует более 50 предприятий всех форм собственности металлургической, горнодобывающей отраслей промышленности, машиностроения и деревообрабатывающего производства, строительного комплекса, лёгкой и пищевой промышленности. Большая часть из них – предприятия с высокотехнологичным современным оборудованием.
Проект "ПрофIT" даст возможность детям иметь представления об востребованных современных профессиях в городе, регионе и т.д., а также будет способствовать социализации детей, находящихся в трудной жизненной ситуации.

География проекта

город Кыштым Челябинская область

Целевые группы

  1. дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации ( 12-15 лет)

Контактная информация

Челябинская обл, г Кыштым, ул Ленина, д 11, офис 17