Проекты

Краткое описание

«PROуспех» - коммуникативная профориентационная площадка практико-ориентированного характера для не менее 45 детей, оставшихся без попечения родителей, воспитанников социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних «Маленький принц». Предполагает формирование развернутой системы профессиональных проб, овладение подростками профориентационно значимыми компетенциями, формирование у них готовности к профессиональному самоопределению в течение всей последующей жизни. Проект является продолжением работы с детьми по профориентации, успешно организованной в рамках проекта «Учимся жить» при поддержки Второго конкурса 2019г Фонда президентских грантов. Новую систему профориентации подростков отличает расширенное содержание, обеспечивающееся использованием в профориентационной работе новых форм профориентации (профессиональные мастер-классы, реально-игровое профессиональное пространство, "живая" профориентация), как результат общественного партнерства. Проект существенно расширит возможности эффективной организации профессионального самоопределения детей, оставшихся без попечения родителей, с учетом потребностей регионального рынка труда. Подростки получат поддержку специалиста по профориентации по созданию условий для максимального личностного развития, снижения уровня стресса, связанного с выбором профессии, подготовкой к поступлению в учебное заведение, а также психолога–профориентолога по формированию психологической готовности к профессиональному самоопределению, ненавязчивое сопровождение в подготовке к выбору профессии. В рамках курса «Жизненное ориентирование» будут использованы новые инструменты профессионального и личностного самоопределения, внедрена техника "живая" профориентация, проведено не менее 47 занятия по вопросам жизненной и карьерной навигации, знакомство с профессиограммами по специальностям и профессиям, внедрено не менее 6 игровых технологий по профориентации и развитию навыков soft-skills сертифицированными игропедагогами. Дети получат уникальную возможность принять участие в 7 форматах мероприятий – площадок профориентационного нетворкинга. Получат практические трудовые навыки по не менее 15 профессиям на практических занятиях в студии кулинарии, агростудии, студии красоты и этикета, трудовой мастерской. Примут участие в 18 экскурсиях по предприятию / организации / учреждению в рамках «Дня профессий» и неформальных встречах с первым лицом предприятия «Генеральные встречи», где получат информацию из первых рук, узнаю профессию «изнутри», «примерят» на себя, сформируют представление об экономике региона и востребованности профессий. Цель 2-х дневного проф форума «Ярмарка профессий» - помощь подросткам в профессиональном самоопределении с учетом потребностей рынка труда региона; познакомить с максимально возможным спектром работодателей на одной площадке. Мероприятия проекта - мотивация подростков на планирование профессиональной карьеры и активную позицию в будущей профессиональной жизни.

Цель

1. Содействие профессиональной ориентации и социальной адаптации детей 10–17 лет, оставшихся без попечения родителей, с целью их успешной интеграции в социально-профессиональную среду

Задачи

1. Формирование и развитие у подростков компетенций профессионального самоопределения
2. Организация деятельности трудовых мастерских и студий с целью социализации и формирования у подростков представлений о своих способностях и возможностях, профессиональных предпочтениях
3. Ознакомление подростков с содержанием определенной профессии (группы родственных профессий) в совокупности с информацией о путях и условиях получения соответствующего профессионального образования
4. Формирование представления о профессиональной карьере и мотивация на планирование профессиональной карьеры, на активную позицию в будущей профессиональной жизни

Обоснование социальной значимости

Социальные сироты, не имеющие примера созидательной конструктивной деятельности в своей семье, легко усваивают позицию потребителя, нуждах которого заботится государство. Узкий мир детей, оставшиеся без попечения родителей, влияет на формирование жизненных ценностей, путей достижения жизненных целей. Часто дети имеют очень общее представление об обычной жизни, в том числе не только бытовой, социальной, но и профессиональной, что свидетельствует о социальной незрелости. Имеющийся скудный опыт взаимодействия с социумом, другими людьми и самим собой не может происходить беспроблемно. В социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних «Маленький принц» получают помощь и поддержку ежегодно более 500 детей и подростков, из них более 60% воспитанников – это дети, оставшиеся без попечения родителей, в том числе 40% из них подростки. С 2019г в рамках реализации профориентационного проекта «Учимся жить» основное внимание обращено на социально-профессиональную направленность выбора профессии с учетом возможностей и склонностей воспитанников. Анализ результативности в указанных аспектах выявил положительную динамику изменений в позиции ответственности подростка за свое будущее — с пассивно-иждивенческой на активно-деятельную (от 50 до 100%). Практически у всех детей сформировалась готовность к выбору профессии, 72,5 % детей удовлетворены профориентацией; активное участие в профориентационных мероприятиях принимали 77,5% ; удовлетворенность своим образовательно-профессиональным маршрутом высказали от 87 до 100% подростков. В целом создание и реализация в практической деятельности системы профориентации детей в условиях общественного взаимодействия позволяет решать социально важные для общества проблемы, связанные с созданием условий для интеграции детей в профессиональное сообщество и повышением их конкурентоспособности на рынке труда. Кроме того, грамотно построенная комплексная профориентационная работа позволит решать и многие насущные проблемы воспитания и коррекции девиантного поведения у детей, оставшихся без попечения родителей. Давно известно, что оптимистичная перспектива жизни (и прежде всего, реальная и привлекательная профессиональная перспектива) уберегает многих подростков от необдуманных шагов. Таким образом, профориентационная работа с детьми, оставшимися без попечения родителей, это также вклад в решение острых социальных проблем. Выбор профессии - выбор образа жизни.

География проекта

город Кемерово, Кемеровская область-Кузбасс

Целевые группы

1. Дети 10–17 лет, оставшиеся без попечения родителей, - воспитанники ГКУ «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Маленький принц»